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经济全球化与中国的应对

(2003-10-07 00:00:00) 来自:《自然辩证法研究》成思危(200105)


经济全球化与中国的应对

    三种经济形态的区别。农业社会主要靠劳力;工业社会主要靠资本;知识经济时代主要靠知识、靠先进的科学技术。<br>     第一,关于虚拟经济<br>     “虚拟经济”是一个新概念,而新概念从国外翻译过来时往往不统一。国外“虚拟经济”有三个不同的词:一个叫做fictitious economy,是指虚拟资本的交易活动,比如证券、期权、期货的交易;另一个叫做virtual economy,是指以信息技术为工具进行的经济活动,例如电子商务;还有一个叫做visual economy,是用计算机模拟的、可视化的经济活动。我们都翻译成“虚拟经济”,就不易区别上述三个不同的概念。我讲的虚拟经济主要是第一种,这点可以追溯到马克思的虚拟资本理论。马克思在《资本论》第22章后的几章里都讲到了虚拟资本,我将其主要思想归纳为两条:
    ①虚拟资本是在借贷资本和银行信用制度上产生的,包括股票、不动产、抵押单、债券等。<br>     ②虚拟资本本身并不具有价值,但它可通过循环运动产生利润,产生某种形式的剩余价值。<br>     虚拟经济系统的特性有五个:复杂性、高风险性、周期性、寄生性、介稳性。虚拟经济是产生并依附于实体经济的,可以说是经济中的软件,软件离开了硬件就没有办法运行,因此它是具有寄生的。虚拟经济肯定有泡沫,泡沫增长和破灭就使得其发展具有周期性,是一个波浪式前进、螺旋式上升的过程。<br>     第二,关于网络经济<br>     网络经济将成为经济运行的核心。网络经济的主要特点是以信息技术、计算机、软件和通讯技术为依托,透明度高、创新性强、推广应用迅速。从经济学上看网络对经济的影响主要有以下几个方面:<br>     ①降低成本,促进竞争,使价格机制更好地发挥功能,从而提高经济效率,使市场接近完全竞争的理想模型。<br>     ②既能增加总供给又能增加总需求,促使经济持续增长。网络经济对通货膨胀只有短期影响。<br>     ③网络经济取得的利益最终要转移给消费者。<br>     第三,关于知识工人<br>     知识工人将成为经济发展的主力。21世纪企业最宝贵的资产是知识工人(knowledge worker)。知识工人的特点是他们拥有专门的知识和相应的技能。目标明确,自主管理,不断学习和创新,注重工作质量,强调自愿择业。知识经济时代的到来将会逐渐消除脑力劳动和体力劳动的界限,工人的知识化是必然的趋势。<br>     1 经济全球化对我国的挑战<br>     经济全球化对我国经济的发展有激烈的挑战。其中有六方面:
    (1)我国和发达国家之间的经济差距更难消除,我国目前人均GDP只是中等发达国家的1/10,在大家都持续增长的情况下,差距将更难消除。<br>     (2)我国目前处于农业经济和工业经济并存的二元经济状态,工业化还没有完成,科技教育水平较低,知识在经济发展中的作用还很弱小。这些方面的差距比GDP方面差距更难消除。<br>     (3)我国在知识经济的关键技术和基础设施方面与发达国家差距较大。我国以知识为基础的产业大概占10%。由于知识的收益递增效应,取得后发优势更困难。<br>     (4)经济全球化过程中的不平等现象难以避免。因为以发达国家为主导制定的各种游戏规则将构成形形色色的非关税壁垒;ISO9000、ISO14000要求发展中国家和发达国家在同一个起跑线上,反过来有些问题发达国家却不这么看,比如CO[,2]排放引起的温室效应问题,发达国家提出按各国GDP比例来排放,我们提出按人均来排放,这也是人权。<br>     (5)发达国家的虚拟资本将大量涌入发展中国家以取得利润。虚拟经济的运行要慎重,因为资本是逐利的,只要有利率差、时间差、流动性差、组合差,它都会去追逐,而无利可图时则会扬长而去。<br>     (6)跨国公司的发展将导入其母国的文化,进而影响资本投入国的经济,甚至政治。<br>     我国管理将面临严峻的挑战。<br>     社会价值观念将发生变化。知识社会是学习的社会,学习不仅是为了谋生,而且是为了在知识社会中生存。学习成为一种精神的需要,人人都要自觉学习,完善自我。<br>     2 我国应采取的主要对策
    我国应采取以下对策:
    (1)妥善处理效率和公平的平衡问题。<br>     (2)提高劳动生产力,实现劳动力的战略转移,加快城市化步伐。一个70%的人在农村的国家是无法实现现代化的。现代化一个很重要的标志是工业化。因此要努力转移农村劳动力。<br>     (3)努力发展高技术,依靠风险投资实现高技术产业化。在发达地区可以探索和发展知识经济。<br>     (4)培养创新人才,实现新老交替,建立鼓励学习和创新的分配制度,加强职业培训和基础教育。<br>     (5)有选择地吸收西方文化,有批判地继承中华文化。江总书记提出了“三个代表”的思想,其中之一就是代表中国先进文化的前进方向,我认为中国的先进文化应当是爱国的、开放的、创新的文化。而这种文化的创立,一方面要批判地继承中华文化,同时要有选择地吸收西方文化。

 

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